Onderwijs & innovatie: met onze mensen naar vernieuwing

De samenleving vraagt om vernieuwing in het onderwijs. Thuiszitters nemen toe, kinderen hebben vaker jeugdhulp nodig en lerarentekorten groeien. Het is tijd voor verandering, voor onderwijs dat écht past. Zodat leraren ruimte hebben en voelen om vanuit hun passie kwalitatief goed onderwijs te geven. Zodat scholen levendige gemeenschappen worden waar samen leren met plezier centraal staat. Mensen van NCOD staan en gaan daar echt voor.

Onze professionals in jouw organisatie

We ondersteunen scholen, samenwerkingsverbanden, gemeentes en andere organisaties bij onderwijsvernieuwing. Met deskundig advies, handelingsperspectief en concrete oplossingen gaan we complexe vraagstukken aan. Onze integrale aanpak zorgt voor meer kwaliteit, beter passend onderwijs en gemotiveerde leerlingen en leraren. 

Ontdek hoe we jou kunnen helpen

Bij NCOD denken we buiten de gebaande paden, kleuren we buiten de lijntjes en gaan we door tot het gewenste resultaat behaald is. Onze aanpak brengt kwaliteit, passend onderwijs en gemotiveerde leerlingen en leraren. Wij geloven in de kracht van onderlinge verbinding tussen alle betrokkenen en we gaan graag complexe en uitdagende vraagstukken aan.  

Een multidisciplinaire aanpak

Naast onderwijsvernieuwing zijn er tal van uitdagingen in de samenleving waarbij onderwijs van belang is. Denk bijvoorbeeld aan:

• Betaalbaarheid van de zorg en de gevolgen daarvan voor het onderwijs.
• Armoedebeleid van een gemeente waarbij onderwijs een sleutel kan zijn.
• Vraagstukken die met verbouwingen en architectuur van scholen te maken hebben.

Scholen, overheden, bedrijven en ambassades ondersteunen we met meer dan strategieontwikkeling, trainingen en workshops, lesmateriaal of onderzoek. We bieden altijd maatwerk afgestemd op de problematiek waarmee we te maken krijgen. We hebben een team van deskundige professionals met hart voor het onderwijs. Onze multidisciplinaire aanpak reikt verder dan alleen onderwijs. We verbinden beleidsterreinen zoals het sociaal domein en ruimtelijke ordening, waarbij onderwijs een relevante factor kan zijn.